فارسی #هفتم
درس #سیزدهم
#اسوه_نیکو
اُسوه: نمونه
رأفت: مهربانی
دادخواهی: گرفتن حق/عدالتخواهی
ظِلال: سایه
آل: خانواده
عطوفت: مهربانی
بانگ: صدا
حد لزوم: اندازۀ ضروری
اعتدال: میانه روی
حریم: مرز
عیادت: دیدار
تندخویی: بداخلاقی
گشادهرو: خندان
دشنام: ناسزا
مدارا: نرمی و سازش
تجمّل: خودآرایی
تجاوز: دستدرازی
معنی ابیات:
ماه فرو ماند از جمال محمّد
سرو نباشد به اعتدال محمّد
ماه در برابر زیبایی محمّد(ص) زیبایی ندارد و درخت سرو با آن تناسب و زیبایی در برابر قامت پیامبر(ص) زیبا و خوش قامت نیست.
آدم و نوح و خلیل و موسی و عیسی
آمده مجموع در ظِلال محمّد
همۀ پیامبران از آدم و نوح و ابراهیم خلیل و موسی و عیسی در زیر سایۀ حضرت محمّد(ص) جمع شدهاند.(مقام و مرتبه پیامبر از همه بالاتر است)
سعدی، اگر عاشقی کنی و جوانی
عشق محمّد بس است و آل محمّد
ای سعدی اگر میخواهی عاشق کسی باشی و جوانی شور و نشاط را تجربه کنی عشق به حضرت محمّد(ص) و خاندن او برای تو کافی است.
#خودارزیابی
۱. رفتار پيامبر(ص) باامام حسن(ع) و امام حسين(ع) در دوران کودکی چگونه بود؟
رسول اکرم با فرزندان خود به مهر و عطوفت رفتار میکرد. وقتی به سجده میرفت حسن(ع) و حسين(ع) برگردن و پشتش مینشستند و او چنان درسجده میماند تا به آرامی پايين بيايند و وقتی از سجده بر میخاست هر دوتا را در آغوش میگرفت و آنان را میبوسید.
۲. کدام رفتار پيامبر(ص) با ديگران برای شما جالبتر است. چرا؟
یکی از رفتارهای خوب پيامبر(ص) اخلاق خوب آن است. اگر اخلاق خوب داشته باشی همه تو را دوست دارند و باعث شایستگی فرد نيز میشود.
۳. به نظر شما چرا پيامبر(ص) بد رفتاری با خويش را میبخشيد اما نسبت به قانون شکنی گذشت نداشت؟
زيرا بدرفتاری با خود مسئلهای شخصی است و میتوان از آن گذشت ولی قانون شکنی مسئلهای اجتماعی و عمومی است و حقّ ديگران را ضايع میکند و قابل گذشت نیست.
۴. خداوند در مورد مهربانی پيامبر(ص) چه میفرمايد؟
به درستی که رسول خدا برای شما اسوه و نمونۀ نیکویی است.
دانش زبانی
#بن_مضارع - #شناسه #صیغه
به این فعلها توجّه کنید: مینویسم، مینویسی، مینویسد، مینویسیم، مینویسید، مینویسند
به هر یک از این فعلها «ساخت» یا «صیغه» میگویند. زمان همۀ این ساختها حال یا مضارع است.
اگر «می» را کنار بگذاریم، در هر ساخت دو جز داریم:
الف) جزئی که در همۀ ساختها ثابت است یعنی «بن» که چون همۀ فعلهای مثال ما مضارع هستند، به آن «بن مضارع» میگویند.(نویس)
ب) جزء دوم که در هر ساخت تغییر میکند و به آن «شناسه» میگویند.( َم، ی، َد، یم، ید، َند)
روش پیدا کردن بن مضارع: از شنونده میخواهیم آن کار (فعل) را انجام دهد(فعل امر). بعد «ب» را از آغاز آن حذف میکنیم؛
مثال: مینویسد←بنویس←نویس(بن مضارع)
- در نوشتن کلمههایی که یک صدا ولی نشانههای متفاوت دارند، دقّت شود.
- به محل و تعداد نقطههای حروف در واژهها، دقّت کنید.
#کار_گروهی
۱. در بارۀ ویژگیهای دیگر اخلاقی و رفتاری پیامبر(ص) گفت وگو کنید.
به هر کس که میرسید، بزرگ یا کوچک پیش از او سلام میکرد.
پاسخ نیکی را با نیکی و پاسخ بدی را نیز با نیکی میداد، با مهربانی و حوصلۀ بسیار اشتباه دیگران را اصلاح میکرد.
۲. خداوند در قرآن، پیامبر(ص) را«اُسوه» یعنی سرمشق و نمونه معرفی کرده است. چگونه میتوانیم از رفتار پیامبر(ص) برای زندگی بهتر سرمشق بگیریم؟
ابتدا باید با مطالعۀ زندگی پیامبر شناخت بیشتری نسبت به شخصیت و خصوصیات اخلاقی ایشان پیدا کنیم و سپس سعیکنیم در رفتارهای شخصی و موقعی